Berdieva Umidaxon Osimjonovna

Humo School Academyda biz, sifatli ta’lim birinchi maktab qo‘ng‘irog‘idan ancha oldin boshlanishiga ishonchimiz komil. U bolaning sog‘ligi, hissiy barqarorligi, o‘ziga ishonchi va dunyoni anglashga bo‘lgan samimiy qiziqishidan boshlanadi.

Aynan shuning uchun biz uzluksiz ta’lim tizimini yaratdik, unda har bir bosqich avvalgisining mantiqiy davomi bo‘lib xizmat qiladi.

Bizning bog‘chamiz — bu shunchaki bola ota-onasini kutib o‘tirib vaqt o‘tkazadigan joy emas. Bu yerda uning kelajak rivojlanishining poydevori qo‘yiladi. Massaj mushak tizimining to‘g‘ri shakllanishiga yordam beradi, davolovchi jismoniy mashqlar sog‘liq va qomatni mustahkamlaydi, logoped-defektolog nutq rivojiga yordam beradi, bolalar psixologi esa bola oson moslashishi, o‘ziga ishonch hosil qilishi va qobiliyatlarini ochishi uchun qulay muhit yaratadi. Biz, sog‘liq, nutq va emosional barqarorlik — o‘qish, yozish va matematika kabi ta’limning ajralmas qismi ekanligiga ishonamiz.

Maktabga o‘tganda bola yangi bosqichda rivojlanishda davom etadi.

Boshlang‘ich sinflarda fikrlash va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. Bolalar ingliz tilini kuniga ikki marta o‘rganadilar, bu esa til muhitiga tabiiy ravishda sho‘ng‘ish imkonini beradi. Shaxmat mantiqiy fikrlash, diqqatni jamlash va strategiyani rivojlantiradi, moliyaviy savodxonlik darslari esa o‘yin shaklida mehnat, pul va mas’uliyat qadrini tushunishga yordam beradi. Beshinchi sinfdan o‘quvchilar ikkinchi xorijiy til — xitoy tilini o‘rganadilar.

Yuqori sinflarda ta’lim dasturi har bir o‘quvchi o‘z kelajagini ongli ravishda belgilay olishini inobatga olib tuzilgan. Biz xoreografiya mashg‘ulotlarini saqlab qolamiz, chunki to‘g‘ri qomat, harakatlar muvofiqligi va intizom akademik bilimlar kabi muhim deb hisoblaymiz. Fizika, kimyo, geografiya, botanika, algebra va geometriya alohida fanlar sifatida chuqur o‘rganiladi. Sakkizinchi sinfdan boshlab o‘quvchilar mutaxassislik yo‘nalishini tanlaydilar, to‘qqizinchi sinfdan esa oliy ta’lim muassasalariga kirish uchun tizimli tayyorgarlik boshlanadi. Shu tufayli bitiruvchilar imtihonlarga xotirjam, ishonchli va ongli ravishda kirishadilar.

Maqsadimiz — bolaga faqatgina maktab dasturi doirasida bilim berish emas. Balki mustaqil fikrlay oladigan, qaror qabul qiladigan, o‘z harakatlari uchun javobgarlikni his etadigan va maqsadlari sari ishonch bilan boradigan shaxsni tarbiyalashni ko‘zlaymiz. Bugungi kunda ota-onalar uchun qo‘shimcha mashg‘ulotlar, repetitorlar, sport seksiyalari va bolaning har tomonlama rivoji o‘rtasida muvozanat topish tobora qiyinlashmoqda. Biz bu masalani o‘z yo‘nalishimiz bilan hal qildik — barcha muhim yo‘nalishlarni yagona ta’lim tizimiga birlashtirdik. Bog‘chadagi ilk qadamlardan maktab bitiruvigacha bir kampus, bir jamoa, bir rivojlanish yo‘lini tanladik.

Men chin dildan ishonamanki, zamonaviy maktabning vazifasi faqat imtihonlarga tayyorlash emas. U bolani hayotga tayyorlashi kerak. Agar sog‘lom, bilimga chanqoq, o‘ziga ishongan va baxtli insonni tarbiyalay olsak, demak, asosiy vazifamizni bajargan bo‘lamiz.

Humo School Academy — bolalik katta kelajakning mustahkam poydevoriga aylanadigan maskan.